Davviriikkalaš oahpponeavvoprošeakta
Sluttrapport fra prosjektet "Nordisk samarbeid om samiske læremidler".

Samisk utdanningsråd, Lappland Länsstyre i Finland og Sameskolstyrelsen i Sverige hadde et felles prosjekt i 1995/96, kalt "Nordisk samarbeid om samiske læremidler", der formålet var å oppmuntre lærere og skoler til å bruke læremidler som var utviklet i nabolandene, ved å bli kjent med de samiske læremidlene som fantes, uavhengig av hvor i Sápmi disse var laga. Sammendraget er også oversatt til norsk og finsk.
Boka finnes også som digitalbok på Nasjonalbibliotekets nettsider.
Seamma såårhts learoevierhtieh

Árvvut - Árvo - Vierhtie
Daltese: 8-10, VGS, Jollebe ööhpehtimmie
Aamhtesh: Aerpiemaahtoe, Eatnemenåhtoe, Vuelie, Njaalmeldh kultuvre, Duedtie, Histovrije, Saemien histovrije, Kultuvre, Kåanste, Litteratuvre, Aarhte jïh daajroe, Eatnemefaage, Siebriedahke, Politihke, Siebriedahkedaajroe, Skuvle jïh ööhpehtimmie, Saemiengïele, Gïelehistovrije

Samene
Daltese: 8-10, VGS, Jollebe ööhpehtimmie
Aamhtesh: Aerpiemaahtoe, Vuelie, Njaalmeldh kultuvre, Duedtie, Eatnemelearoe, Saepmie, Histovrije, Saemien histovrije, Kultuvre, Kåanste, Litteratuvre, Musihke, Religiovne, Aalkoeåålmegi jaahkoe, Kristelesvoeten bïjre, Siebriedahke, Meedije, Politihke, Siebriedahkedaajroe, Skuvle jïh ööhpehtimmie, Saemiengïele, Gïelehistovrije
Seamma såårhts learoevierhtieh

Árvvut - Árvo - Vierhtie
Daltese: 8-10, VGS, Jollebe ööhpehtimmie
Aamhtesh: Aerpiemaahtoe, Eatnemenåhtoe, Vuelie, Njaalmeldh kultuvre, Duedtie, Histovrije, Saemien histovrije, Kultuvre, Kåanste, Litteratuvre, Aarhte jïh daajroe, Eatnemefaage, Siebriedahke, Politihke, Siebriedahkedaajroe, Skuvle jïh ööhpehtimmie, Saemiengïele, Gïelehistovrije

Samene
Daltese: 8-10, VGS, Jollebe ööhpehtimmie
Aamhtesh: Aerpiemaahtoe, Vuelie, Njaalmeldh kultuvre, Duedtie, Eatnemelearoe, Saepmie, Histovrije, Saemien histovrije, Kultuvre, Kåanste, Litteratuvre, Musihke, Religiovne, Aalkoeåålmegi jaahkoe, Kristelesvoeten bïjre, Siebriedahke, Meedije, Politihke, Siebriedahkedaajroe, Skuvle jïh ööhpehtimmie, Saemiengïele, Gïelehistovrije